Educação Financeira; compra e venda
AUTORA
Professora Luciane Ferreira de Moraes, 5º ano
A proposta dessa aula foi um trabalho diferenciado, a simulação de um "mercadinho" com o nome de MERCADO REAL sugere um trabalho lúdico e prazeroso, tornando a aprendizagem dos alunos significativa. O objetivo principal desenvolver o raciocínio através da utilização do dinheiro fictício e da simulação de compra e venda de mercadorias e formas de pagamento (cédulas e moedas), utilizando termos como troco, desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável. Os alunos se se dividiram em clientes, vendedores e caixas, simulando uma situação de escolha de produto, economia, barganha, consciência financeira, além de treinar as habilidades de cálculo e de argumentação. Essa atividade lúdica permitiu amplia as novas possibilidades de aprendizagens permitindo aos alunos uma nova construção de conhecimento.
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A proposta dessa aula foi um trabalho diferenciado, a simulação de um "mercadinho" com o nome de MERCADO REAL sugere um trabalho lúdico e prazeroso, tornando a aprendizagem dos alunos significativa. O objetivo principal desenvolver o raciocínio através da utilização do dinheiro fictício e da simulação de compra e venda de mercadorias e formas de pagamento (cédulas e moedas), utilizando termos como troco, desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável. Os alunos se se dividiram em clientes, vendedores e caixas, simulando uma situação de escolha de produto, economia, barganha, consciência financeira, além de treinar as habilidades de cálculo e de argumentação. Essa atividade lúdica permitiu amplia as novas possibilidades de aprendizagens permitindo aos alunos uma nova construção de conhecimento.
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